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校安全疏散逃生演练方案
 
  【来源:安管处  发表日期:2014年5月7日  共浏览1074 次   出处:安管处   【字体:  】 

为进一步贯彻上级有关精神,积极打造平安校园,当学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力,另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。本次演练安排在2014512日(星期一,我市统一试鸣防灾防空警报时同时进行)。

一、处置火灾事故的组织:

1、领导小组:

组长: 张松超(校长)     副组长:裘永南

组员: 裘伟        章正军   陆哲文   史晓良  

费江英   过肖斌    郑伟飞   陈慧侠  楼银君     

2、工作小组:

组长:楼银君(兼)

组员:各班主任

2、消防安全疏散逃生演练现场指挥小组

挥:裘永南

现场指挥:楼银君

义务消防队员:史晓良  楼哲峰  陈敏柯  俞志炳

3、消防扑救组  组长:史晓良  成员:  楼哲峰陈敏柯  俞志炳

4、联络协调组  组长:裘伟君  成员:章正军  过肖斌等

5、伤员救护组  组长:吕   成员:陆哲文  费江英等

6、人员疏散组  组长:郑伟飞  成员:陈慧侠  周夏鹏等

7、音响警报: 市统一试鸣

8、摄影摄像:  陈敏柯

二、报警程序:

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“相公殿北路29号东圃小学发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机,然后向市教育局领导汇报情况(裘伟君负责);过肖斌负责向120求救,——此程序为应急程序,演练时不加练习。

2、门卫值班人员打开学校大门,然后到路口等待引导消防车辆,袁海滨检查疏散校园消防通道,丁松平发出紧急信号,要求学生撤离教学楼,如情况需要,丁松平负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排:

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导和部分教师负责在各教学楼楼梯转弯处指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

全体教师分成三种情况及时组织疏散工作。

l         第一类:在教室上课的老师,随班组织学生疏散,负责及时疏散学生到篮球场。

l         第二类:不在教室上课的老师,如担任领导小组或工作小组职责的,及时到相应岗位履行岗位职责。

l         第三类:既不在教室上课,也没有相关岗位职责安排的教师,指定办公室最年轻的一位教师到本办公室负责的楼梯口及时执行疏散工作,待所有学生疏散后方可撤离。其他教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按出操位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。

1)楼梯口疏散指挥员安排(站立位置在楼梯转弯处,可以观测到上下两节情况)。疏散指挥员由相关办公室落实,具体安排见上面的教师分工:

各办公室负责的楼梯口见下表: 

楼梯、楼层

北楼小楼梯

北楼大楼梯

南楼小楼梯

南楼大楼梯

3

校长室

大办公室

教科室

南二楼西办公室

2

财会室

大办公室

南二楼东办公室

南二楼西办公室

1

副校长室

总务处

南一楼东办公室

南一楼西办公室

2)撤离线路:

上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结;

一楼教室内的学生由上课教师直接有序带到安全地点;

其他楼层的学生按照出操先后顺序有序撤离到篮球场。

疏散到篮球场后,所有班级必须按照先来后到的顺序依次靠边列队,严禁插队或推挤等现象。操场秩序指挥:郑伟飞    周夏鹏等。

3)其他疏散安排:

到达操场后迅速清点人数,报各年级组A班班主任。A班班主任再报告现场指挥。

3、救护组人员安排:

1)陆哲文与费江英携带紧急药箱到排球场待命,及时处理伤病员。

2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到排球场待命,参加救护组工作,及时把伤情较重的师生送往医院。

四、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。

2、疏散集合地点:按出操位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。

3、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。

4、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥。

5、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行,保证消防演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,每班成单列或双列靠右行走,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

班主任与随班教师在听到警报后,立刻打开教室前后门,引导同学疏散,要求学生做到(1)冷静判断;(2)带好湿毛巾(可用随带的水瓶里的水将小毛巾淋湿);(3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离;(4)应绝对服老师的组织;(5)按预定的撤离线路有序地撤离

总之,从火场中逃生要熟悉环境,及时防烟,要稳定情绪,要克服惊慌失措,冷静选择逃生办法和途径。                  

 

东圃小学安全领导小组

2014.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附:

火灾逃生基本常识:

1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法,熟悉几条逃生路线。

3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出。

4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝,并泼水降温。

8、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、暖气管等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离危险。

 

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